随着“互联网+”理念的兴起，我们的生活和学不断与互联网结合，中国已经开始构建网络学校帮助教学的教育平台，这是一种新的教育形式。 教师可以在网络学校教学中搭建平台，也可以通过网络学校搭建学平台来引导学生学，我认为效果会是结果的两倍，事半功倍，如何利用网络学校搭建平台来更好地学？

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传统的教学离不开三个老黑板+解释+问题，这三个问题是永远无法改变的，经过一段时间的创新，学生们惯了，回到了无聊的时代。 充分利用网络学校搭建的学平台，让学生看得更清楚，被课程中的图片、声音和各种功能所吸引，学生自然会有更多的学兴趣。

学是一种爱好，不是强迫学。学生对知识的渴求是自然的。现在学生被迫学是很普遍的现象。目前我们应该做的是激发学生的求知欲，让学生的兴趣成为他们的导师，在网络学校搭建的平台的影响下，栩栩如生的教学效果，各种图片和视频的连接，以及各种功能都影响着学生的学兴趣，使课堂更加丰富多彩，课堂更加充实，学生更加专注。

现在是科学信息时代，信息知识更新很快。这时候就需要学生及时解决问题的能力，以及应对各学科混合渗透的能力。除了教给学生课本上的知识，老师还要引导学生学一些辅助教学软件，让学生学得更好。老师在课堂上的知识是有限的，学生可以在课后拓展应用，对自己的学会有很大的帮助。

现在是终身学信息时代，活到老学到老，不断地为自己充电，五门无时无刻不处在学生活之中，这种通过学发展状态是为了让我们能够更好的适应企业工作，适应经济社会，丰富他们自己，提高管理自己，离开学校后更多是我们自学，这是一种选择作为一个好的网校搭建平台是很有帮助的。

在互联网+时代，我们充分利用网络教学，这一直值得深入思考。在线学校建设平台学是学方法的一种重要方式，教师利用在线学校构建教学平台，学生利用在线学校构建学平台。